Gratis elektronische bibliotheek

Leren en ontwikkelen in de digitale eeuw - Dr. Nick van Dam

PRIJS: GRATIS
FORMAAT: PDF EPUB MOBI
DATUM VAN PUBLICATIE: mei 2020
BESTANDSGROOTTE: 5,52
ISBN: 9789462156760
TAAL: NEDERLANDS
AUTEUR: Dr. Nick van Dam

Het beste pdf boek van Leren en ontwikkelen in de digitale eeuw dat u hier kunt vinden

Omschrijving:

De onderscheidende kenmerken van het Digitale Tijdperk zijn innovatie, technologie, internationalisering, klimaatverandering, disrupties en het snelle tempo waarin alles verandert. Alleen organisaties die blijven innoveren hebben een toekomst. Hiervoor is het van vitaal belang dat ze in staat zijn om competenties van hun werknemers te verbeteren en een cultuur van continu leren te creëren. Deze trends maken een effectieve Leer- en Ontwikkelfunctie (L&O) belangrijker dan ooit. In dit compendium bespreekt hoogleraar Nick van Dam en L&O-professionals van McKinsey & Company elk facet van professionele ontwikkeling en leren: van hoe je L&O-inspanningen goed laat aansluiten bij de businessstrategie en hoe je de L&O-functie versterkt, totleeroplossingen ontwerpen, digitaal leren inzetten, L&O feilloos uitvoeren, de impact ervan meten en voor goed bestuur zorgen.Voor L&O-professionals die de inspanningen van hun organisatie willen aanscherpen, is Leren & Ontwikkelen in het Digitale Tijdperk een onmisbaar boek.Alle royalties van dit boek worden gedoneerd aan de stichting E-learning for kids.Nick van DamNick wordt gedreven door één passie: het ontwikkelen van mensen. Hij is een internationaal erkend thought leader, adviseur, onderzoeker, bestselling auteur en spreker op het gebied van corporate leren en leiderschapsontwikkeling. Hij is voormalig partner, Chief Learning Officer en HR Executive bij McKinsey & Company en Deloitte. In de loop van zijn professionele carrière heeft Nick gewerkt met meer dan 100 cliënten over de hele wereld.Dr. van Dam is als hoogleraar verbonden aan Nyenrode Business Universiteit, IE University (Madrid) en de University of Pennsylvania (Philadephia) waar hij lesgeeft aan aankomend Chief Learning Officers in een "Doctor of Education' (Ed.D.)programma. Nick is ook Director van het "IE University Center for Corporate Learning Innovation.' (www.ie.edu/learning) Als extern senior adviseur is hij gelieerd aan McKinsey & Company. Nick heeft talrijke artikelen geschreven en isgeciteerd door de Financial Times, Wall Street Journal, Fortune Magazine, Harvard Business Review, Business Week, India Times, Information Week, Management Consulting, CLO Magazine en ATD Magazine. Hij is (co-) auteur van meer dan 25boeken waaronder "Ga doen wat je écht belangrijk vindt. Positieve Psychologie in de Praktijk.' (2017), "Handboek Leren en Ontwikkelen in Organisaties' (2018), en het "Handboek Organisatie en Management' (2019).

...man & Nick van Dam - Compleet overzicht van de kennis op het gebied van leren en ontwikkelen binnen organisaties; - focust op de maatschappelijke veranderingen in de 21e eeuw; - veel aandacht voor digitaal leren en leertechnologie ... bol.com | Handboek Leren & Ontwikkelen in organisaties ... ... . Informatie zoeken, vinden en verwerken. Kinderen moeten hun weg leren vinden in de wereld vol informatie. Op school moeten de kinderen cognitieve strategieën leren om informatie te kunnen verwerken. Interactieve games. De digitale wereld kan een geschikte speel- en leerplaats zijn en een plek innemen in de rijke leeromgeving. Van oorsprong ontwikkelen wij digitaal lesmateriaal voor het vo, maar de roep om goed digitaal lesm ... Leren & ontwikkelen in het digitale tijdperk door Nick van ... ... . Interactieve games. De digitale wereld kan een geschikte speel- en leerplaats zijn en een plek innemen in de rijke leeromgeving. Van oorsprong ontwikkelen wij digitaal lesmateriaal voor het vo, maar de roep om goed digitaal lesmateriaal is vanuit alle lagen, soorten en niveaus van het onderwijs hoorbaar. Met onze expertise en technische kennis zijn wij daarom aan de slag gegaan met de ontwikkeling van digitaal materiaal voor de muziekles in groep 7 & 8 van de basisschool, en Burgerschap en LOB voor het MBO. Ten aanzien van digitale geletterdheid concentreren we ons op drie specifieke aspecten die van groot belang zijn in het (hoger) onderwijs: het leren omgaan met nieuwe ICT-toepassingen die relevant zijn voor leren en/of voor de toekomstige beroepspraktijk, computational thinking en kritisch en diep lezen in het digitale tijdperk. Dat laat de Leerlingmonitor Digitale Geletterdheid 2020 van Kennisnet zien. Meer… Meer informatie. Maria Genova over hackers, internetveiligheid en IBP podcast door Remco Pijpers Gepubliceerd op 28 januari 2020. Maria Genova is journalist en schrijfster van boeken 'Komt een vrouw bij de [email protected]' en 'What the [email protected]'. In deze podcast ......